Aprenent junts a viure

Vivències basades fonamentalment en el joc, l'experimentació, la descoberta, el raonament, la creativitat. L'equip docent integrat comparteix el dia a dia i els aprenentatges, acompanya l'alumne en la seva formació i creixement. El Departament d'Orientació Psicopedagògic assessora l'equip docent i les famílies, fa intervencions pedagògiques amb i per l'alumne.

    • Aprenem a...

      ...a ser i conèixer-se

      ...a actuar de manera autònoma

      ...a pensar amb creativitat

      ...a comunicar en diferents llengües

      ...a descobrir l'entorn

      ...a conviure afectivament i acompanyats

    • Aprenem:
      • Aprenentatge significatiu contextualitzat, interdisciplinari i amb un model d'avaluació continuat.
      • Espais d'aprenentatge (de joc, de trabll, de lleure).
      • Metodologies: projectes, jocs, treball cooperatiu, treball individual, entre iguals.
      • Equip docent. Facilitidor i acompanyant l'aprenentatge.
      • Activitat compartida amb les famílies.
      • Estimulació i educació de les diverses intel.ligències.
    • Departament d'Orientació Psicopedagògic

      Amb els alumnes.

      ●     Coordinar els processos d'incorporació dels alumnes amb NEE.

      ●     Vetllar per que els plans d'acollida segueixin els procediments i protocols establerts.

      ●     Establir eines per el registre i cribatge dels alumnes NEE.

      ●     Observar als alumnes en el seu dia a dia (amb o sense NEE) com a resposta a les peticions de l'equip docent.

      ●     Realitzar la intervenció directa amb els alumnes amb dificultats d'aprenentatge i emocionals conjuntament amb l'equip docent.

      ●     Proposar i validar els PI, els plans i programes d'atenció a la diversitat addicionals i intensius amb el director d'etapa.

      ●     Acompanyar a aquells alumnes que presentin una situació emocional, personal i social que requereixi una atenció especial.

      Amb el professorat.

      ●     Participar en les activitats d'aula en la planificació de mesures inclusives de caràcter general.

      ●     Acompanyar i formar a l'equip docent davant de necessitats educatives específiques.

      ●     Acompanyar i formar a l'equip docent per millorar la capacitat de detecció i prevenció de NEE.

      ●     Acompanyar al professorat en el desplegament, seguiment i avaluació dels plans, programes i altres mesures addicionals i intensives.

      ●     Participar en el procés d'avaluació: seguiment, millora i prevenció.

      Amb les  famílies.

      ●     Orientar, comunicar i fer seguiment, conjuntament amb els tutors, a les famílies d’alumnes amb dificultats d’aprenentatge i emocionals.

      ●     Incorporació i acollida de les famílies des del procés d’admissió.